目標訂立清晰 學業進步有法

[Education Post / 張笑容]

踏入新年，家長都希望孩子學業進步。其中一個辦法是與孩子訂立清晰、明確、可行的目標，包括短期及長期目標。開始時可訂立較容易達成的目標，由小步開始，循序漸進，建立信心，然後逐漸提升目標的難度，令孩子感覺更具挑戰性，,同時要確保所訂目標是力所能及，即經過努力便可以達到。若現時能力與期望目標距離太遠或目標太含糊，便會削弱學習動機。

例如孩子讀小二，媽媽說：「只要你努力讀書，將來便會找到好工作！」爸爸則說：「只要你今次考試英文科有85分，我便帶你到玩具店選一份100元以內的玩具作獎勵。」顯然，爸爸的說話當然更具推動力吧！

角色互換 提升學習動機

在學習過程中，家長要留意孩子是否因為能力上的限制影響表現，並提供適切的幫助。若孩子的閱讀動機較低，家長可透過伴讀；訂立閱讀獎勵計劃；選擇有較多圖片、與生活經驗相關、孩子有興趣的書籍題材以提升孩子的動機。若孩子做功課及温習的動機較低，可以為他們訂立完成功課及温習的時間表、把時間分成若干小段，讓目標較易達成，並給予依時完成任務的獎勵。家長可運用不同的學習媒介，例如電腦學習軟件、網上遊戲，令學習變得更有趣味；也可與孩子角色互換，讓他們擔當小老師，從中增加成功感，提升學習動機。

適時獎勵 發展自身專長

在邁向目標的過程中，不妨給予孩子適時的獎勵。家長可與孩子商討，在可行範圍內給予他們喜歡的物品和活動。若是口頭稱讚，重點應在乎孩子付出的努力，而不是他們本身的能力。因為長遠來說，孩子的能力可以透過不斷努力而增長，所以要避免不斷重提弱點，而要强調孩子現有的能力和優點，鼓勵他們發展自己的專長。最終目標是讓外在的物質、言語獎勵漸漸內化，變成孩子的自我欣賞和肯定，並以獲得內在喜悅為學習動機。

當然，要孩子勤勉，家長最好是以身作則，以終身學習作榜樣。此外，協助孩子在學習與生活之間建立緊密連繫，讓他們經歷學以致用，都是提升學習動機的好方法。

[來源: Education Post / 張笑容 / 21 Jan 2016]