「商校合作計劃」十載回顧與前瞻
[頭條日報] 教育局「商校合作計劃」推動學校與工商機構及專業團體合作,透過舉辦事業探索活動,讓學生認識不同行業,幫助他們適應經濟和社會的轉變。計劃推行至今已踏入第十年。學校、師生及機構均積極參與,見證當中的蛻變與成長,活動更見多元,學生獲益更多。 ...
如何打好語文基礎
[頭條日報] 考評局最近出版的二○一五年中學文憑試《考評報告及試題專輯》報告,引發不少討論,慨嘆學生語文水準下降。究竟個別例子是否反映整體學生質素?教達人不敢妄下判語,但從早前與在中學及大專執教中文的導師聚會,或可啟示一二。 ...
撥4.2億助特殊童學前康復
[東方日報] 試行兩年 提供2900名額 本港幼稚園約有兩萬名患自閉症、讀寫障礙等特殊需要兒童,學前康復服務需求殷切。截至上月仍有五千八百廿一個學童在社會福利署服務輪候冊上,或錯失黃金訓練期。港府昨落實撥款四億二千二百萬元推行試驗計劃,提供逾二千個學前康復服務名額,讓社工、...
下一代教育
[東方日報] 關注學童發展權利聯席近期訪問研究發現,在課業壓力理應最輕的幼稚園,部分小朋友返學時間竟然可以達到十至十一個半小時;超過百分之十四的小朋友每天要做四至六份功課,超過百分之三十的小朋友每月要默書或測驗數次。為了應對幼稚園的學習壓力,小朋友除了需要每日溫書,報讀補習...
探究兒童發展障礙 中大成立首間跨學科研究所
[am730] 中文大學成立本港首間進行跨學科研究的「大腦與認知研究所」,從而探究發展和認知障礙的成因及治療方法。研究對象主要為言語障礙、自閉症及讀寫障礙的6歲以上的兒童,為其制訂個人化語言學習模式,用以教學及治療。 研究所所長黄俊文表示,以前的研究著重發展障礙兒童的行為表...
Sorting out special needs
[Education Post] Many children will need extra help or support at some point during their academic life. They may struggle when first...