[Education Post / 張雅琳] 當你到日本或韓國旅遊的時候，看著路上的指示，又或是餐廳的路牌，是否都會跟筆者一樣有一種摸不著頭腦的感覺？異國的文字在我們香港人的眼中通通都變成了一個又一個沒有意義的符碼。而這種偶有的情況卻是讀寫障礙患者每天都要面對的事情。...

[新浪教育/莫沫] 1. 0至6歲：感官關鍵期 孩子從出生起，會借著聽覺、視覺、味覺、觸覺、嗅覺的感官來熟悉環境，了解事物。因此要充分讓孩子聆聽、觸摸、觀察、嘗嗅、以刺激孩子的感官，引導孩子增長智慧。 2.0至4歲：形像視學發展關鍵期...

[Education Post / 張笑容] 連串青少年自殺事件，引令關注孩子的精神健康，特別是焦慮問題。部分青少年有潛藏的焦慮問題，身邊大人卻未能及早辨識，以致延求診令病情惡化。有些家長和老師以為青少年純綷有行為問題，於是給予批評、督責或處分，反令青少年的壓力有增無減。因...

[Education Post / 王詠詩] 熟練地掌握口語對孩子在學校取得成功的關鍵元素。有關兒童學習他們的第一和第二語言研究指出，孩子的語言運用對語言發展有重大的影響（Han, Benavides, & Christie, 2001; Morrow,...