三成SEN學童家長批學校無恆常溝通
[星島日報報道] 家長期望學校能為特殊學習需要(SEN)子女提供充足支援,但有關注SEN權益的團體進行調查,結果發現有三成受訪SEN學童家長表示,校方從來沒有解釋過學校融合教育政策及支援措施,另有近三成指校方從來沒有說明學校及家長的恆常溝通機制,反映家校合作和溝通嚴重不足。...
特殊教育 家長學校缺溝通
[晴報] 有特殊學習需要學童比一般學生需更多支援,惟有調查發現,校方較少主動了解或沒定期滙報學生在課後的學習進展,且逾50%家長表示校方甚少或沒解釋學校融合教育政策及支援措施,建議當局為融合教育立法,規定中小學設立「家校協調平台」。...
SEN系列專業同行篇3 - 教育心理學家背後發功 助孩子面對不同處境
[AM730] 「重要的是,不要常常標籤SEN(有特殊教育需要)孩子做得不好,把壞事情都算到他們頭上。那樣只會令他們更容易被友儕排斥,事無大小被投訴。我們要改變課堂氣氛。」協康會教育心理學家姜源貞說。教育心理學家這門專業的任務之一,就是幫助大人明白孩子,並且鼓勵大家多走一步...
輸得起的孩子
[Education Post] 一聲巨響,劃破了寧靜的象棋賽場。眾參賽選手都凝望着同一個方向,只見一個貎似胖虎的小學生,因不忿輸了棋局,繼而把棋盤大力摔到在地上。這小學生的家長見狀,立刻趨前安慰孩子,然而只見這位孩子大口地吸着氣,滿面通紅,大聲喝罵對手及父母。由於這孩子已...
培養孩子合宜的表達
[Education Post] 媽媽剛從房間出來,便聽到爸爸厲聲責罵小元。原來祖父母前來探望小元,當他們正要離開的時候希望親親孫兒,怎料小元卻大聲的說「很臭!很臭!」並躲開了,爸爸見狀立即痛罵兒子一頓,認為他沒禮貌,不尊重長輩,十分生氣。面對爸爸突如其來的責備,小元感到害...
VTC家長講座 教聽子女心聲
[香港文匯報] 年輕人於成長路上面對不少考驗,為協助家長培養子女的正向思維,職業訓練局與香港青年協會將合辦3場「停一停...聽聽子女的心聲」家長講座,從青少年個人成長、多元升學出路及正向思維等作多角度探討,幫助家長指導子女尋找合適的發展道路。...
「活的科學」趣學STEM知識
[星島日報] 學習STEM(科學、科技、工程及數學)講求將不同學科知識融會貫通,非單從書本學習便可領略,以遊戲、實驗、考察等方式學STEM,更能訓練靈活思維。Elsie知道,英國文化協會舉辦之年度盛事「活的科學」已於上周六展開,活動為期兩周,在科學館舉行逾五十場工作坊、互動...
言語治療師指小童應從玩耍學習
[星島日報] 家長望子成龍心切,有時或忽略了子女愉快學習的重要性。有十多年臨牀經驗的言語治療師秦蓁經常接觸小朋友,見盡不少家長一味催谷表現不理想的子女,親子關係猶如「困獸鬥」。身為人母的她理解家長焦慮的心態,但她認為小朋友始終應從玩耍中學習,不要只追求學術成績。 ...
學童生命可貴 教育要減壓
[經濟日報] 現時的政局兵凶戰危,還是少說為妙。難得各路人馬在兵戎相見中卻都有共識認為現時的教育政策有所不足,所以這次也不妨談談教育政策和理念的問題。 談到教育問題,近期有幾宗新聞令人憂慮,當中首推的,是這陣子又再次接連有學童自殺,自2017年初至今已有7人。學童自殺當然可...
SEN系列專業同行篇2~ 特殊幼兒教師從看懂家長的沉重開始同行
[AM730] 每年在特殊幼兒中心的新生家長會上,高級幼兒教師譚淑明都看到一張張表情沉重的新面孔,「我感慨很深。這裏不是把前路都鋪好了的名校,家長無奈地進來,有些還掙扎著未肯接受,有些在別的幼稚園累積了很多挫敗……像坐上炸彈,很容易把憤怒投射到前線同事身上。」她會幫助同事維...